Пам’ятка з виконання домашніх завдань
Перевір записи у зошитах та чітко уяви, які треба виконати дії і якого треба досягти результату.
Згадай зміст матеріалу, викладеного вчителем, знайди в підручнику
правила , принципи, які потрібно застосувати.
Уяви, як будеш виконувати завдання, знайди в ньому спільне з тим, що виконувалося на уроці, склади мислений план дій.
Виконай заплановані дії та виділи одержаний результат.
Перевір, в чому співпдає, а в чому не співпадає одержаний результат потрібному , оціни його.
Якщо результат дій не задовільняє і завдання з першого разу не вдалося, то не спіши повторювати знову ті ж самі дії, а проаналізуй, чи правильні вони.
Уяви як діятимеш далі,щоб уникнути виявлених недоліків.
Склади новий, скоректований план дій, який дозволяє одержати потрібний результат. Пам’ятай, що для поліпшення результату інколи треба виконувати дії кілька разів.
Як надовго запам’ятати навчальний матеріал?
Поради для учнів:
Виділяй, співвіднось і групуй матеріал – хто добре усвідомлює, той добре запам’ятовує і довго пам’ятає.
Якщо отримав завдання у вівторок, а відповідати потрібно в п’ятницю, не чекай четверга – вивчи одразу, а напередодні тільки повтори.
Завчай і повторюй невеличкі шматки ще доти, як матеріал почав забуватися.
Коли вчиш, записуй, малюй схеми, діаграми, таблиці - наочність краще запам’ятовується.
Якомога швидше, не чекаючи повного заучування, намагайся відтворити матеріал, закривши книгу.
Після математики – вчи читання, після української мови – інші предмети: память любить різноманітність.
Уява покращує пам’ять
Або як запам’ятати найбільше
Усе, що хочеш пам’ятати, - уявляй! (Не уявляю – не пам’ятаю)
Май на увазі: усе, що побачив, відчув, почув, - уже запам’яталось.
Легко пригадується тільки те, що уявив.
Не думай словами – думай образами.
Не завчай, а уявляй що-небудь цікаве, що допоможе пригадати потрібну інформацію.
